冠词、分词、副词、代词是什么意思?在中文和英文中都应该如何应用?

首页/题库/153℃/2024-01-30 09:14:09

冠词、分词、副词、代词是什么意思?在中文和英文中都应该如何应用?

最好能举例一个中英文对照的句子,在中文句子和英文句子中指出这些词,

优质解答：

词类：冠词,用来修饰名词.包括定指the和泛指a,an,元音开头用an.

用法：The girl in blue is a student.

这个穿蓝衣服的女孩是一个学生.

“这个”就是the,表示一个被指明的女孩,所以用定指.“一个”就是a,表示一种身份或工作,抽象名词前面用泛指.

词类：代词,用来替代内容.包括指示代词和人称代词,反身代词.

1 指示代词：

单数 this 这个 that 那个 same 同样的 such 这样的 it 它

复数 these 这些 those 那些 same 同样的 such 这样的

一般用法：

this,that,these,those,such和the same可指人或物,可以指代形容词和名词.it 通常指物,且不可以作形容词.

It's a butterfly.它是一只蝴蝶.

This is my brother.他是我的哥哥.

That book is Linda's.这是琳达的书.

Whose pens are those?那些是谁的钢笔.

Such is my wish.这就是我的愿望.

特殊用法：

a.指示代词所指的事物第二次提到时,通常要用it或they.

例：----What is this?这是什么?

----It is a bird.是鸟.----Is that your cap?那是你的帽子吗?

----No,it isn't.不是.

b.this,that,those和 these加名词构成一些常用短语,作时间状语,指现在或过去.

例：this morning 今天早晨

this spring 今年春天

词类：分词是一般式的变位,包括现在分词~ing和过去分词~ed.

现在分词,是动词一般式加上ing,表示动作正在进行,用在现在进行时和过去进行时、将来进行时中.有的末尾要双写.

用法：be+v~ing

when I was swimming yesterday afternoon.当我昨天下午正在游泳的时候.

I am watching TV.我在看电视.

Play football is my hobby.踢足球是我的爱好.（现在分词作主语或宾语,是动名词用法.）

词类：过去分词,是规则动词一般式加上~ed,特殊变位要背出来.比如

be-been,do-done,have-had

并且注意和动词的过去式区别.因为规则动词的过去式和过去分词写法一样.但分词只能用在各种完成式和被动语态中.且要和助动词一起组成.

用法：I have lived in China for 2years.我在中国已经住了2年了.

I had gone to Shanghai before you came.你来之前我已经去了上海.

I was born in China.我出生在中国.（was 是be动词的过去式,加上动词,表被动.bore的过去分词born）

词类：副词,用来修饰动词或者形容词.包括表程度、表修饰、表次数

用法：形容词~ly

表程度有hard-hardly；late-lately；most-mostly等

You have come too late.你来得太晚了.

Have you see him lately?你最近见到过他吗?

The audience consisted mostly of women.观众大部分是女的.

表修饰有wide-widely；close-closely ；high-highly等.

The distinguished guests were highly praised.贵宾们受到了高度赞扬.

The police were watching him closely.警察在密切监视他.

表次数、频率slow,slowly；quick,quickly等等异形同义词的用法很特殊.

使用不带-ly副词形式的情况大致有下列四种：

Ⅰ 用作比较级或最高级时：

1.Allen was walking quickly,but George was walking evenquicker.

艾伦走得很快,但乔治走得更快 .

2.The men were quarreling loudly,but the policemenshouted louder.

那些人在大声争吵着,但 是警察喊叫得更响.

3.The car went slower and slower until it came to a stand still.

汽车走得越来越慢,最后停了下 来.

4.Let's see who can run quickest.我们来看看谁跑得最快.

5.We must look closer at the problem.我们必须更加仔细地查看这一问

题.

Ⅱ 有"so"或"too"修饰时：

1.It all happened so quick that I could do nothing.这一切发生得如

此之快以致于我手足无措无法 对付了.

2.It is impossible to overtake him; your car goes tooslow.不可能赶

上他了,你的车太慢了.

3.Don't talk so loud; the child is in bed now.别这样大声说话,孩子

已经睡了.

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